დღე მერვე

            ეს  დღე მეტად  საინტერესო  იყო. ფასილიტაციის  ტექნოლოგიების  გამოყენება  ეფექტურია  და  მოსწავლეს დავეხმარები თუ რა  უნდა   გააკეთოს  და  როგორ. ძალიან მნიშვნელოვანი  და  სახალისო დღე  იყო.
                   მადლობა  გვანცა,ძალიან  კარგი  ხარ!

დღე მეშვიდე

        გავიაზრე თუ  რამდენად  მნიშვნელოვანია  მოსწავლეთა ნაშრომების  შეფასება  შემდგომი   მუშაობისათვის.  განვიხილეთ  გარდნერისა  და  ბლუმის  დავალებები  მოსწავლეთათვის რომელიც  ძალიან   დამეხმარება     დავგეგმო   გაკვეთილები მრავალმხრივი   მიმართულებით. ეს  ყველაფერი  ზალიან  კარგი  და  დროულია.    

მეექვსე დღე

        დღევანდელი  დღე  დაეთმო  მოსწავლეების  სავარაუდო    ნაშრომის  შეფასებას.  და  მე  დავინახე  რომ  ეს  იყო რთული სასიამოვნო და დამღლელი .  ძალიან  ძნელი  აღმოჩნდა  მოსწავლის  ამპლუაში  ყოფნა. ალბათ  ასაკის ბრალია ის  სიძნელეები  რომელიც მუშაობის  პროცესში   გამოჩნდა.
             კარგია,დამღლელი,სასიამოვნო.......................

დღე მეხუთე

         დღე  მეტად  საინტერესო  იყო.   წარმოდგენა,  რომ  დროს ხომ  არ  ვხარჯავთ  ტყუილად  საერთოდ   გაქარწყლდა  .ვინაიდან  დღე  იყო  მეტად  დატვირთული საინტერესო  იდეებით.   განვიხილეთ  პროექტები და  მივეცით  ერთმანეთს რეკომენდაციები,   რომელსაც  პროექტების წერისას  აუცილებლად  გავითვალისწინებ.
უკუკავშირი  დამეხმარება პროექტის სწორად   შესრულებაში. თუ  გაკვეთილი  პროექტი  ადრე  ძალიან  რთულ  და  ძნელად  შესასულებელი  მეგონა ახლა  მეტი  მონდომებით  შევძლებ  მის  შესრულებას.

დღე მეოთხე

          დღე დაიწყო საინტერესოდ.ვისწავლეთ შეფასების  სხვადასხვა მეთოდები   რომელსაც  მიუსადაგეთ ინსტრუმენტები.და  დავიწყეთ  პროექტზე  მუშაობა.

დღე მესამე

         დღევანდელი  დღე მეტად  დატვირთული,    საინტერესო და დაძაბული  იყო.შევადგინეთ  პროექტის  მიმართულების  მიმცემიზოგადი  თემატური  და  შინარსობრივი  კითხვები. დავიწყეთ პროექტის  გეგმის შაბლონის  შევსება. ჩვენი  პროექტი  მოვარგეთ   სტანდარტს  და შევუსაბამეთ ინდიკატორებს.ცოტა    დავიღალე.მაგრამ.........კარგი  იყო.